Pais e filhos em tempo de confinamento social (Covid-19): juntos em casa descobrindo novas rotinas e enfrentando novos desafios*
Vivemos um momento sem precedentes. De maneira disruptiva, fomos retirados da nossa rotina e obrigados a criar uma nova rotina, confinados em casa, com a nossa família. Muitos têm sido…
Responsabilidade social – da formação à prática social
Suzana Schwerz Funghetto Educadora Especial A responsabilidade social na educação superior envolve a prática vivenciada na graduação e o compromisso com uma sociedade mais justa e cidadã. A Constituição Federal…
Inovar na formação médica é uma necessidade constante
Alcindo Ferla Médico, Doutor em Educação Suzana Schwerz Funghetto Professora, Doutora em Ciências e Tecnologias da Saúde A legislação sobre a formação na saúde, em particular as bases regulatórias…
A mudança na natureza do trabalho
Por Luciano Sathler O Banco Mundial divulgou recentemente o Relatório de Desenvolvimento Mundial, publicação anual em que aborda temas relevantes do presente que afetam o futuro da sustentabilidade socioeconômica e…
PROGRAMAS DE EXTENSÃO VOLTADOS PARA O ENVELHECIMENTO HUMANO – desafios para a educação superior
Dra. Suzana Schwerz Funghetto Educadora Especial Dra. Simone Abrantes Enfermeira Compreender o fenômeno do envelhecimento humano é um novo desafio para as instituições de educação superior no…
PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE RH PARA O MERCADO
Carlos Henrique de Mattos Lencioni Mestre em Engenharia Mecânica FSL de Caçapava As organizações industriais são sistemas complexos, os quais são compostos de subsistemas interligados ao longo da cadeia…
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COMO DIFERENCIAL DE INOVAÇÃO NA INFRAESTRUTURA PARA AVALIAÇÃO IN LOCO
Marcella Silveira Tosetto Arquiteta, Especialista em Espaços de Aprendizagem Inovadores Diogo Oliveira Almeida Acadêmico de Engenharia Ambiental, UnB Suzana Schwerz Funghetto Educadora Especial, Mestre em Educação, Doutora em Ciências e…
ENEM CELEBRA 20 ANOS A CAMINHO DA EXCELÊNCIA
Ihanmarck Damasceno Professor da Universidade Tiradentes e Superintendente de Relações Institucionais do Grupo Tiradentes Os 20 anos do Exame Nacional do Ensino Médio marcam a história de um dos…
COMO DIRECIONAR A INSTITUIÇÃO PARA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
Suzana Schwerz Funghetto Doutora em Ciências e Tecnologias da Saúde pela Universidade de Brasília Num contexto altamente competitivo, e com regras avaliativas, regulatórias e de supervisão cada vez mais complexas,…
ESCOLAS DE GOVERNO – DIFERENCIAL PARA FORMAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS
Suzana Schwerz Funghetto Educadora Especial, Professora, Doutora em Ciências e Tecnologias da Saúde – UnB Marcus Vinícius do Carmo Martins Cavalcante Advogado, Servidor Público Na atualidade frente aos novos…
O DESENHO DE FLUXOS INSTITUCIONAIS E A INOVAÇÃO NOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO POR MEIO DA COMUNICAÇÃO (mídia avaliativa)
Suzana Schwerz Funghetto Professora, Doutora em Ciências e Tecnologias da Saúde – UnB suzana@2em1consultoria.com.br Toda instituição de educação superior tem uma missão onde os valores institucionais são estabelecidos para atender…
A realidade da Educação Jurídica: Brasil e Angola
Tarcizo Roberto do Nascimento[1] Divina Nicolau[2] Elizabeth Cudissuata[3] Juliana Cafala[4] Em uma análise comparativa da educação jurídica ofertada no Brasil e em Angola gira em torno da busca pela “qualidade”….
A MOTORISTA DO UBER
Hugo Eduardo Meza Pinto Fundador da Amauta – Economia Criativa (www.amauta.com.br) e professor Universitário. Outro dia peguei um Uber e, na minha curiosidade de pesquisador, quis saber a formação da…
IMPACTOS DA LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO PRECONIZAM FORMAÇÃO DIFERENCIADA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Marcella Silveira Tosetto Arquiteta, especialista em Planos de Acessibilidade Suzana Schwerz Funghetto Educadora Especial, Mestre em Educação, Doutora em Ciências e Tecnologias da Saúde A Lei Brasileira de Inclusão (ou…
CULTURA, REGIONALISMO E INOVAÇÃO – O CASO ROCK DE GALPÃO
Tiago Ferraz Músico, compositor e produtor cultural As instituições de educação superior têm me indagado sobre como enfocar a cultura e inovar na música uma vez que o projeto…
UM ANALISTA NÃO É FORMADO, UM ANALISTA É PRODUZIDO
Adeane Fleury[1] Resumo Reinventar a psicanálise, uma saída diante do impossível de sua transmissão. A posição do analista é insustentável. A análise incita a viver sem história no singular, portanto…
O QUE SIGNIFICA INOVAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR?
Profa. Doutora Suzana Schwerz Funghetto O Ministério da Educação publicou recentemente atos regulatórios e avaliativos que colocam o termo inovação no centro do planejamento das instituições de educação superior…
INOVAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS COMUNICAÇÕES – O CASO RYBENÁ
Eduardo Medeiros Diretor Comercial do Rybená O sistema educacional brasileiro deve garantir a inclusão de pessoas com qualquer tipo de deficiência, de acordo com a legislação vigente, porém cabe aos…
LOS DILEMAS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN LA REGIÓN ANDINA
LOS DILEMAS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN LA REGIÓN ANDINA Werner Vásquez von Schoettler Sociólogo, máster en relaciones económicas internacionales (economía y finanzas), máster en educación (intercultural) doctor estudios políticos…
O ENEM E OS DESAFIOS DE PENSAR SOBRE O OUTRO DA DIFERENÇA
Profa. Dra.Liliane Ferrari Giordani Faculdade de Educação – UFRGS A inclusão escolar tem se tornado um tema central das políticas educacionais na contemporaneidade, em todo mundo. No que se refere…